关于“我从那里来”该怎样性发蒙

作者:佚名 来源: 互联网 时间: 2016-11-19 09:55:40

   导语:关于性启蒙教育的问题一直是社会上的热议话题,很多家长由于自身对性知识的缺乏和不了解,在孩子的性启蒙教育问题上,奉行“无师自通”的性启蒙方法,殊不知,这样的性启蒙会在孩子心理埋下种子,对他们未来的生活产生影响。这些影响可以是积极的,也可以是消极的。当孩子问“我是从哪里来的时候”,家长就要巧妙的回答。

两性

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  一段时间,幼儿园大班张老师发现了奇怪现象,玲玲、亮亮和胖胖总是垂头丧气地躲在角落里;相反,小刚这些天却显得耀武扬威,老师还偷偷地观察到,老师离开时,小刚竟指手画脚地教训那几个角落里的小朋友。

  我从哪里来的?

  原来这几天小朋友们在偷偷议论一个话题:“我们是从哪里来的?”不知道的就回家问大人。结果玲玲爸爸说她是从河边拣来的;亮亮是他爷爷在郊区瓜地里拾来的,小胖胖是一个要饭的扔在他家门前的。从那以后,小朋友都很瞧不起他们,说他们不是爸爸妈妈亲生的。惟独小刚爷爷说,他是一个响雷震裂了门前的一块大石头,他就蹦了出来,大家都羡慕他,说他将来能成孙悟空,他自己也就骄横起来。

  后来,为了纠正孩子们的偏见,张老师费了好大周折。做家长工作,家长都说“那事说不出口,等他们长大自然就明白了”,可眼前的心理损害已经把玲玲、亮亮、胖胖几个孩子逼向了自卑、孤独、抑郁的边缘,还能再等吗?

  两小无猜的困惑?

  幼儿园的男孩女孩本来是“两小无猜”,吃在一起、睡在一起,过家家,你当爸爸,我当妈妈都非常自然,毫无想法。可突然一天老师发现,班里的男孩、女孩来了个重新排列组合,男的一群,女的一伙,再不能玩在一起了。互相之间不仅界限分明,好象还存在着戒备和恐惧感。

  经老师了解,原来是一个叫欢欢的女孩,听她妈妈说,男的女的接触太密切了,就是结婚,是会生孩子的。老师又去问欢欢的妈妈是怎么回事?欢欢妈说,看到电视里总是那些搂搂抱抱的镜头,怕影响孩子,就想出用男女接触会生孩子来吓唬欢欢。没想到,她这简单的几句话,给孩子划出了界河、鸿沟,老师始终无法填平。直到孩子带着困惑进入小学。

  “鸡”下蛋的疑虑?

  小强已经6岁,快上小学了,可他有个坏习惯,就是在没有人的时候,他自己玩弄自己的“小鸡鸡”,妈妈发现后告诉爸爸,爸爸就要去揍他。多亏奶奶及时阻止了,便让爷爷去做工作。爷爷问小强:“你撒尿不舒服吗?”“没有啊!”“那为啥时常玩弄小鸡鸡?”小强沉默了好一阵子说:“爷爷,以前你常说,我的小鸡鸡是‘打种’用的,还说会下蛋,我总是不明白,所以……”?

  原来根源在爷爷这里。还在小强小的时候,爷爷常逗他说“摸个蛋蛋吃”,也说过“这鸡鸡可是宝贝,将来能‘打种’”。没想到这些玩笑话,却给孩子种下了疑惑,他越来越对自己的鸡鸡好奇起来,逐渐养成了不良习惯。

  其实上面的家长本来可以这样做的:给孩子讲清楚所有的孩子都是妈妈爸爸亲生的,父母都很疼爱他们,孩子就不会产生被遗弃的失落感、自卑感;当你和孩子一起面对电视中搂抱亲吻的镜头时,大可不必表现异常,更不要用低级下流的语言去评论或关闭电视,那样更会把孩子的好奇引入秘不可测的幻想世界。你应该以平常心态,借题发挥,给孩子讲讲人与人之间的亲情、友情和爱情,讲讲拥抱、亲吻就像握手一样,是表达感情的一种方式,不要让孩子产生男女相爱是不正常、卑鄙的想法,若孩子对生殖器官好奇,你不要惊奇或加以训斥,那样反倒会激发孩子的逆反心理,而应该顺水推舟地给他们讲讲人体的结构,把生殖泌尿器官放在同手、脚、五官当中来讲,让他们知道小鸡鸡、小蛋蛋,就像手和脚一样,是人身上的正常器官,没有什么特殊的。他们也就不会再有稀奇古怪的想法和做法了。(来源:39健康网,好搜图片)

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